El Instituto Superior del Club Atlético Estudiantes organizada una capacitación denominada “La Educación Física y la Transversalidad de la inclusión de personas con discapacidad”, destinada a docentes de Educación Física y profesionales del área. En diálogo con Elonce, la licenciada María Belén García Paz y el profesor Sergio Alfonsini brindaron detalles sobre esta actualización académica.
La inscripción para la charla estará abierta durante todo el mes de septiembre, y se realizará a través de un formulario y planillas disponibles para los interesados. Para obtener más información, se puede escribir al correo electrónico: postituloeducacionfisicaorient@gmail.com o comunicarse a los números de contacto de los organizadores: 343 6 208512 (licenciada María Belén García Paz) y 343 4 388489 (profesor Sergio Alfonsini).
Detalles de la capacitación
Sergio Alfonsini explicó que esta iniciativa es “una actualización académica para los docentes de Educación Física ya recibidos”. Además, detalló el cronograma de la formación: “La formación arranca en octubre y termina en septiembre de 2025, cuenta de 10 módulos con gente que se destaca en el tema y tiene reconocimiento social y académico. Es de manera presencial un sábado al mes”.
Asimismo, agregó: “Al docente le daría 3 puntos en solo 10 meses”, lo que subraya la importancia de esta formación para los profesionales del área.
El profesor también añadió: “También abrimos las inscripciones para la formación de docentes en educación física”, resaltando la oportunidad de capacitación continua que el Instituto de Estudiantes está ofreciendo a los docentes del sector.
La importancia de la Educación Física inclusiva
Por su parte, María Belén García Paz, con una trayectoria de más de 30 años en la educación especial, enfatizó el papel transformador de la educación física en la inclusión de personas con discapacidad: “La educación en general ha avanzado muchísimo y la educación física nos muestra un montón de posibilidades para conectar con los chicos desde otro lugar. Es una herramienta de trabajo necesaria, genera otro vínculo y la posibilidad de conectar con el alumno de otra manera”.
“Falta capacitación e información de este tema. Hay docentes con mucha especialización en su área, pero con mucho miedo y temor a equivocarse con la persona con discapacidad”, aseguró. Y agregó: “Queremos desmitificar ese tabú y que los profesores de educación física trabajen como ejemplo dentro de la institución”.
Ejes de la capacitación
En cuanto a los ejes que abordará la capacitación, García Paz explicó: “Hay varias cuestiones, teóricas y prácticas. En materia de conceptualización: la educación inclusiva, las aulas diversas y heterogéneas, los espacios deportivos y de socialización que ofrecen los clubes, cómo trabajar con patologías en particular. Siempre pensando en la inclusión”.
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