El rápido accionar de una docente y un ordenanza salvó la vida de un alumno en la Escuela N° 42 "Manuel Belgrano" de Concordia. El hecho ocurrió cuando un estudiante de segundo grado del turno tarde comenzó a ahogarse debido a un objeto que obstruyó sus vías respiratorias. Se supo que el director del establecimiento, Gustavo Ballesteros, relató la situación en una entrevista radial, explicando que se enteró del incidente cuando una reunión con padres fue interrumpida por el personal de ordenanza de la escuela.
Durante el turno tarde, un niño de siete años no podía respirar debido a un objeto que bloqueaba sus vías respiratorias. Gracias a la rápida intervención de la docente que detectó la emergencia, un ordenanza pudo realizar la maniobra de Heimlich, lo que permitió expulsar el objeto y liberar las vías respiratorias del niño.
Ballesteros describió el momento como “muy complejo” y destacó que, aunque la escuela cuenta con un protocolo de emergencia y un servicio de ambulancia, en situaciones como esta, la reacción inmediata es crucial. "Gracias a esta maniobra y a la intervención rápida del personal, se evitó un desenlace fatal", afirmó.
Luego del incidente, la escuela contactó al padre del niño y realizó un seguimiento para asegurarse de que se encontraba bien.
El director subrayó la importancia de capacitar a todo el personal educativo en primeros auxilios, no solo en reanimación cardiopulmonar (RCP), sino también en técnicas como la maniobra de Heimlich. "Los niños pequeños tienden a llevarse objetos a la boca, lo que puede generar situaciones de riesgo. Es fundamental que los docentes sepan cómo actuar en estos casos", concluyó Ballesteros. (Con información de Concordia Hoy)
