Repitencia escolar. El gobernador Rogelio Frigerio habló de una evaluación que se hizo sobre el impacto del plan Aleer, que busca alfabetizar en lectoescritura en los primeros años de la escuela primaria. Dijo que “los resultados no son buenos. Nos tienen que llenar de preocupación y nos tienen que motivar más que nunca a ocuparnos en resolver el drama de la caída estrepitosa de la calidad de la educación en nuestro país, en la región y en nuestra provincia”.
“Básicamente, el 80% de los evaluados, alumnos de segundo grado, leen con dificultad, no entienden lo que leen, leen lentamente, palabra por palabra. Esa es la realidad que tenemos hoy, muy distinta incluso la realidad que había en nuestra provincia un siglo atrás”, enumeró.
En ese marco, endilgó la responsabilidad “no sólo a la dirigencia política, sino también a la dirigencia gremial. Durante muchos años en nuestra provincia la responsabilidad de las decisiones sobre la educación fue delegada a los gremios, desligándose el gobierno así de la responsabilidad sobre uno de los principales bienes públicos de nuestra sociedad”, expresó.
Sobre edad en Secundaria y repitencia
La presidenta del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese, sostuvo que “tenemos otro gran desafío en secundaria. Estamos viendo los números del nivel de sobre edad, que llega al 40%”.
Resaltó que “es un porcentaje muy alto que nos debe preocupar y ocupar. La situación salarial, la situación edilicia, la situación del sistema educativo es compleja. Pero es algo que abordamos todos los días y hacemos un esfuerzo enorme para mejorar la situación que heredamos. Y esto necesita la responsabilidad de toda la dirigencia, no solo del Gobierno”, sostuvo.
Amplió que en primer año de la secundaria hay un 40% de sobre edad, que la repitencia promedia el 30% y que las suplencias docentes, que la Ley de Presupuesto fija que debe rondar el 8%, alcanzan un índice del 20%.
“En primaria, llega a haber 7 docentes por año”
“Estamos trabajando fuertemente para bajar ese promedio. Hay mucha movilidad docente y eso repercute en los aprendizajes. En la calidad de los aprendizajes influye el cambio de los docentes durante el año. En primaria, llega a haber 7 docentes por año. Y eso no genera un vínculo entre estudiantes y docente, algo tan importante en la escuela”, afirmó la funcionaria en el programa radial Puro Cuento.
Ante la certeza de que repiten 3 de cada 10 estudiantes, “se está trabajando fuertemente con una herramienta como es el plan de alerta temprana. Y con un proyecto de red de escuelas que transforman, que se lleva adelante en 200 escuelas. También con un fuerte acompañamiento al docente y a equipos directivos para generar una comunidad de aprendizaje, y una permanente capacitación en Lengua y Matemática, materias que consideramos nodales”, completó Fregonese. (Entre Ríos Ahora)
