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Sociedad Escuela de Colonia Avellaneda

Botellas de colores, varitas y alfombras mágicas como soportes para la enseñanza

La escuela Nº 212 "María Elena Walsh" de Colonia Avellaneda implementa desde hace un par de años, novedosos y sencillos métodos que acompañan a la enseñanza de los saberes, priorizando la importancia y el valor de la palabra.

28 de Marzo de 2017
Gisel Giovanardi, directora de la institución
Gisel Giovanardi, directora de la institución Foto 2 de 15
Cada maestra tiene su varita mágica
Cada maestra tiene su varita mágica Foto 6 de 15
La botella de la calma
La botella de la calma Foto 11 de 15
Los niños disfrutando de la alfombra mágica
Los niños disfrutando de la alfombra mágica Foto 12 de 15
Los niños disfrutando de la alfombra mágica
Los niños disfrutando de la alfombra mágica Foto 13 de 15
Los niños disfrutando de la alfombra mágica
Los niños disfrutando de la alfombra mágica Foto 14 de 15
El "timbre" de la escuela
El "timbre" de la escuela Foto 15 de 15

<b>Elonce TV</b> compartió una mañana en el establecimiento escolar donde no hay timbre, sino un parlante que anuncia, música mediante, cuándo los alumnos deben iniciar y finalizar los recreos. Y éste es sólo el primer aspecto llamativo y novedoso en esta escuela.

 

Gisel Giovanardi, directora de la institución nos decía al respecto: "No tocamos timbre, ponemos música para que los chicos salgan al recreo y después cuando apagamos la música, forman para ingresar al aula". Y durante cada uno de los descansos, "tenemos distintas actividades para poder contenerlos los 15 minutos".

 

 

 

También hay una <b>alfombra mágica</b>. Los chicos de segundo y sexto grado la armaron el año pasado junto con la Bibliotecaria. Los pequeños "suben descalzos, leen y juegan con algunos juguetes. También están los guardianes de la paz, que son los chicos de sexto que hacen distintas actividades en los 15 minutos que duran los dos recreos".

 

 

 

<b>La varita mágica</b>. Cada maestra tiene la suya y la ocupa para diferentes situaciones, como por ejemplo para llamar al silencio "o para que a los chicos les puedan salir las cosas. Siempre manejamos el tema de la palabra, para que la palabra construya y no destruya".

 

 

 

Además las docentes tienen <b>dos botellas</b>, una celeste y otra rosada. Este método es utilizado<b> "contra el enojo o si están nerviosos"</b>. El alumno en cuestión va a la dirección y toma una botella, "la sacuden, se sientan, respiran y ahí se calman para luego contar lo que les pasa".

 

 

 

Consultada sobre cómo se van incorporando estos novedosos métodos, Giovanardi contó que <b>"vamos pensando y generando situaciones nuevas para poder atraer a los chicos"</b>, y también como forma de contenerlos utilizando elementos simples y sencillos.

 

La docente afirma que "nos ha dado resultados. Todos los años tratamos de impartir cosas nuevas y crear cosas nuevas porque en realidad<b> la educación es una puesta en escena, donde todos los días tenés que atraer a ese público que son los chicos, los educandos, sino se torna aburrida</b>".

 

 

 

Mientras Giovanardi habla con <b>Elonce TV</b>, los alumnos se le acercan y la abrazan, dando muestras del clima fraterno que se vive en la institución. "<v>La vida de la escuela es hermosa, depende de los docentes. No importa el edificio o dónde estemos</b>, lo que importa es generar cosas y tener el acompañamiento de toda la comunidad educativa". <i>Elonce.com</i>

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